
Sois muchos y muchas los que me preguntáis por un tipo específico de comunicación en Trabajo Social: el póster. En primer lugar, vamos a definirlo. Un póster científico es un cartel fijo que, sin finalidad publicitaria, muestra un resumen físico y conceptual, de los procesos y resultados de una investigación, exponiéndose en salas o zonas destinadas para tal fin. Se consulta de modo específico en una Sesión Pósteres de un determinado evento científico.
A nivel general, puede tener los mismos apartados que un paper de Trabajo Social al uso (introducción, material y métodos, discusión, conclusiones, referencias), pero presentados de manera breve y muy visual. El tamaño más habitual suele ser de 1000 x 700 mm, aunque depende de muchos factores y de la plantilla e indicaciones de cada evento concreto. El aspecto gráfico, la distribución del texto y el tipo de letra son aspectos fundamentales, pues debe ser visible a 1,5 o 2 metros de distancia.
La lectura de un póster no debe exceder de 10 minutos, sin generar sensación de agobio. Para evitar la sobrecarga visual, hay que dejar márgenes y puntos de fuga. Dadas sus peculiaridades, proporciono una serie de indicaciones para su diseño:
- Elige un título descriptivo pero breve, que pueda captar rápido el interés (por ejemplo: ¿Qué es la patología dual? siempre será más recomendable que Estudio, definición y casos de patología dual).
- El objetivo es conseguir que sea leído hasta el final, así que evita colores estridentes y elige bien la tipografía (preferiblemente de palo seco) para asegurar una legibilidad confortable (60-80 puntos para texto; 40-50 puntos para filiación). No se recomienda usar subrayado ni mezclar más de tres colores.
- Haz un resumen amplio de tu investigación y elabora el póster a partir de él. No hay que intentar ponerlo todo, sino transmitir bien las ideas clave. El total del texto empleado en un póster no debería superar las 250-300 palabras.
- Los datos e información incluidos en el póster deben ser relevantes y consistentes por sí mismos.
- Tiene que ser gráficamente atractivo. Al menos el 50% del contenido debe ser visual: infografías, organigramas, diagramas de flujo, esquemas, imágenes, etc.
- La organización de contenidos es fundamental para que el contenido general del póster se entienda con un simple golpe de vista. Debe transmitir limpieza, lógica interna y sentido estético.
- Toda la información que pueda sustituirse con un recurso gráfico estará mejor representada con una imagen que con un texto. Prescinde de todo aquello que sea redundante o superfluo.
- Revisa a conciencia la redacción y la ortografía, cualquier descuido resta credibilidad a la investigación.
Existen muchas herramientas para diseñar un póster, como Genially, Piktochart, Canva, PowerPoint o Photoshop. Así mismo, para las imágenes existen repositorios libres de derechos como Pixabay, Pexels, Freepik o Unsplash.
Os animo a que hagáis transferencia de conocimiento desde la praxis profesional, estoy seguro que tenéis mucho que transmitir, es importante que ese conocimiento lo plasméis a través de un póster científico.
Podéis empezar con este congreso.
¡Ánimo y suerte con tu póster! Si tienes dudas o quieres aportar escribe en los comentarios, ¡te leo!
Referencias bibliográficas:
Guardiola, E. (s.f.). El póster científico. Cuadernos de la Fundación Dr. Antoni Esteve, 20. Recuperado de: https://www.esteve.org/capitulos/11-el-poster-cientifico/
Quiero que me mires. Cómo hacer un póster científico atractivo. Recuperado de: https://files.sld.cu/bmn/files/2018/04/C%C3%B3mo-hacer-un-P%C3%B3ster.pdf
Revuelta, G. y Llorente, C. (s.f). ¿Cómo elaborar un póster científico? Universidad Pompeu Fabra. Recuperado de: https://ccs.upf.edu/wp-content/uploads/Guia-1.-Poster-Cientifico-compressed.pdf
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